制造業(yè)人力資源價(jià)值創(chuàng)造的回歸與突破
發(fā)布日期:2017-08-22瀏覽:15277
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課程背景
既國(guó)家發(fā)布中國(guó)制造2025后,制造業(yè)面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境在這段時(shí)間里也發(fā)生了天翻地覆的變化,在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,被“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)”“顛覆”等信息一次次洗禮后,作為制造業(yè)的人力資源管理者,如何讓人力資源價(jià)值創(chuàng)造回歸理性、回歸初心,在擁抱變化的同時(shí)聚焦企業(yè)核心業(yè)務(wù),聚焦組織能力建設(shè)、聚焦核心人才培養(yǎng),并去影響公司業(yè)務(wù)甚至去促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與突破?本課程從實(shí)戰(zhàn)性、操作性出發(fā),結(jié)合實(shí)際工作案例,立足人力資源管理本職工作,為學(xué)員打開實(shí)用性較強(qiáng)的另一種人力資源管理思維,為學(xué)員簡(jiǎn)單高效實(shí)現(xiàn)人力資源開發(fā)的顯性價(jià)值提供可靠的策略與方法。課程價(jià)值點(diǎn)
表單工具拿來(lái)就用
體系框架參考性強(qiáng)
方法策略應(yīng)用性強(qiáng)課程對(duì)象
制造業(yè)人力資源從業(yè)者、中層以上管理干部解決問題
制造業(yè)人力資源從業(yè)者的工作價(jià)值體現(xiàn)問題
制造業(yè)人力資源基礎(chǔ)體系建設(shè)問題
制造業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化問題
人才的思維觀念培養(yǎng)問題學(xué)員收獲
學(xué)習(xí)制造業(yè)人才管理的“心理經(jīng)營(yíng)”“知識(shí)經(jīng)營(yíng)”“能力經(jīng)營(yíng)”的具體策略和方法;
轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源從業(yè)者的”事務(wù)型“思維模式,學(xué)會(huì)從戰(zhàn)略層面、經(jīng)營(yíng)層面、業(yè)務(wù)層面立足價(jià)值創(chuàng)造開展工作。企業(yè)收獲
人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化
人力資源基礎(chǔ)體系建設(shè)合理化
人力資源管理的價(jià)值最大化課程時(shí)長(zhǎng)
1天,6小時(shí) H課程大綱
一、中國(guó)制造2025大勢(shì)與實(shí)體企業(yè)的冰火兩重天
二、浙江制造面臨的現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)
三、制造業(yè)人力資源價(jià)值創(chuàng)造的回歸與突破
1.制造業(yè)人力資源價(jià)值創(chuàng)造的初心與價(jià)值衡量
2.人才經(jīng)營(yíng)鐵三角
3.知識(shí)經(jīng)營(yíng):制造業(yè)社群互動(dòng)式知識(shí)管理平臺(tái)的構(gòu)建策略與實(shí)例
(個(gè)人知識(shí)公司化、隱性知識(shí)顯性化、知識(shí)信息平臺(tái)化、知識(shí)協(xié)同能力化)
4.心理經(jīng)營(yíng)與能力經(jīng)營(yíng):
1)組織能力六維生成法與實(shí)例(基于問題解決的業(yè)務(wù)人才培養(yǎng))
2)對(duì)標(biāo)與自我透視及實(shí)例分享(核心人才的集體激勵(lì)與診癥)
3)外腦管理與實(shí)戰(zhàn)(基于問題解決及效果達(dá)成的項(xiàng)目管理)
四、互動(dòng)答疑





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