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• PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)中級(jí)班

  2015-09-25...
  查看詳情>> 9:30～12:00開訓(xùn)導(dǎo)言 PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用 PTT第一、第二、第三個(gè)重要詞 企業(yè)培訓(xùn)需求盤點(diǎn)與課程取向 培訓(xùn)揭秘【企業(yè)培訓(xùn)意識(shí)三層次】 市場(chǎng)上培訓(xùn)師的四種狀況及特點(diǎn) 每人一分鐘講課訓(xùn)練 13:30～16:30講師四種常用課程結(jié)構(gòu)  案例：四種不同風(fēng)格授課 講師感性與理性的關(guān)系及感性與理性完美搭配 學(xué)員第二次講課訓(xùn)練 研討會(huì)：四分鐘課程中的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn) 講師肢體語言訓(xùn)練 講師段論語言訓(xùn)練 【四段論】 講師感性語言訓(xùn)練 18:30～20:30每組1、2人展示自己課程，其他人幫助提供資訊 每組3、4人展示自己課程，其他人幫助提供資訊 第二天 9:30～12:00第一天課程回顧與第一天學(xué)習(xí)和看到的技巧盤點(diǎn) 講師緊張分析與講師緊張克服訓(xùn)練 講師重要技巧——開場(chǎng)三問訓(xùn)練 講師開場(chǎng)30分鐘要解決的二件大事：學(xué)員學(xué)習(xí)心情的思考 講師全方位互動(dòng)技巧  講師開心金庫研究  講師預(yù)演未來訓(xùn)練 講師理性語言訓(xùn)練 講師全方位互動(dòng)技巧訓(xùn)練 13:30～17:00講師課程開發(fā) 講師課程開發(fā)的三大資源依據(jù) 講師課程開發(fā)的三個(gè)思考 課程開發(fā)的四個(gè)階段及每個(gè)階段的要求 課程開發(fā)訓(xùn)練 課程開發(fā)研討會(huì)完善 課程開發(fā)修改、確定內(nèi)容 PTT學(xué)員每人8分鐘講課訓(xùn)練 講師講課信心建立 講師課程中難纏學(xué)員處理技巧 PTT學(xué)員每人8分鐘講課訓(xùn)練 講課對(duì)2天課程全面回顧 17:00～17:30 填寫調(diào)查問卷 合影留念 培訓(xùn)/總結(jié)
• 《公眾演說領(lǐng)導(dǎo)力》

  2015-09-25...
  查看詳情>> 一、公眾演說的基礎(chǔ)知識(shí) 公眾演說提升領(lǐng)導(dǎo)魅力的九大步驟 二、公眾場(chǎng)合自我介紹萬能公式 克服公眾演說恐懼與緊張的方法等。 如何在商務(wù)演講時(shí)保持思路清晰的具體方法。 自我介紹練習(xí)、演說演練。 三、管理者無敵演說 九勢(shì) 1、贊美的作用，贊美的方法，贊美技巧場(chǎng)景演練。 2、什么是即興講話？即興講話對(duì)演講者的素質(zhì)要求。即席演說三法 3、...... 四、公眾演說的兩個(gè)萬能魔術(shù)公式與演講的邏輯思維。 五、PPT（幻燈片）演講技巧及注意事項(xiàng)（可根據(jù)學(xué)員實(shí)際需求增加或刪減）  PTT(國際專業(yè)高級(jí)講師培訓(xùn)）部分內(nèi)容 感性、理性、互動(dòng)等 職業(yè)講師 培訓(xùn)演講技巧講解與訓(xùn)練 六、開頭結(jié)尾萬能公式 演講的開頭 演講結(jié)尾 如何有效掌控演講時(shí)間？ 主題演講練習(xí)與主題溝通會(huì)議演說訓(xùn)練 七、眼神、肢體動(dòng)作、啞劇表演 公眾演說手語達(dá)人秀 溫家寶PK馬云PK 郎咸平PK奧巴馬 演說氣質(zhì)、激情、邏輯。 八、故事與事例在會(huì)議溝通演講中的作用。講什么故事？如何講故事？ 講故事的七大核心要素。 講故事練習(xí)。 故事 笑話 語 語言 客戶案例等上臺(tái)演講演練 九、目光交流與肢體語言具體運(yùn)用 目光交流的方式、區(qū)域。 做到五字標(biāo)準(zhǔn)：高、遠(yuǎn)、定、正、亮。 演講中常用的肢體動(dòng)作大演練。團(tuán)隊(duì)演練 目光對(duì)視訓(xùn)練、肢體動(dòng)作訓(xùn)練。 有效表達(dá)與產(chǎn)品展示的關(guān)鍵要素。同流 交流 回應(yīng) 十、會(huì)議、溝通、商務(wù)、激勵(lì)演講場(chǎng)景訓(xùn)練、一對(duì)多商務(wù)演說與演說技巧訓(xùn)練， 模擬客戶異議解答技巧場(chǎng)景訓(xùn)練。 10種最常用的演講場(chǎng)合舉例、訓(xùn)練、情景演練。 總結(jié)
• 《責(zé)任勝于能力》

  2015-09-25...
  查看詳情>> 一、責(zé)任與工作 1、責(zé)任背后的責(zé)任力？ 2、 把工作定位成職業(yè)還是事業(yè) 3、如何積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 二、責(zé)任與承擔(dān) 1、擁抱責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng) 2、 人為什么不愿意承擔(dān)責(zé)任？ 3、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、效率倍增！ 三、責(zé)任與工作環(huán)境 1、責(zé)任與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 2、責(zé)任是什么？ 3、環(huán)境、責(zé)任與成就的關(guān)系 四、責(zé)任與收入 1、責(zé)任勝于能力， 2、我的收入來自哪里？ 4、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲 五、責(zé)任與執(zhí)行力 1、學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任 2、 責(zé)任與執(zhí)行力 5、執(zhí)行力游戲互動(dòng)  六、 1、關(guān)于責(zé)任的自我賞識(shí) 2、 清晨六問 成功五問 靜夜六思 3、當(dāng)下我能為公司做好哪些工作？