- 陳通山
- 所在地： 廣東省 深圳
- 擅長領(lǐng)域： 現(xiàn)場管理 生產(chǎn)管理
- 所屬行業(yè)：生產(chǎn)|加工|制造 大型設(shè)備/機電設(shè)備/重工業(yè)
- 市場價格：
12000/天
(具體課酬請與講師溝通確定)
- 主講課程：《如何提升員工安全意識》、《企業(yè)的安全發(fā)展》、《如何成為一名優(yōu)秀的安全管理人員》、《做好安全為了誰》、《中小學(xué)生如何建立安全意識》、《木桶理論與安全文化建設(shè)》等課程?？筛鶕?jù)企業(yè)培訓(xùn)需求進(jìn)行開發(fā)課程。
講師課程更多
-
2015-07-29...查看詳情>> 一、杜邦公司安全文化和海爾6S文化 1、杜邦安全文化的前身和海爾6S來源 2、杜邦安全管理體系和海爾6S體系 3、討論：我們從中領(lǐng)悟到了什么 二、80、90后一代如何進(jìn)行安全管理 1、80、90生活環(huán)境及需求 2、在他們眼里，老板是什么 3、國人的管理與日本、歐美管理有什么本質(zhì)區(qū)別 4、80、90有效管理 5、討論：我們給80、90一代做了什么 三、安全培訓(xùn) 1、安全意識篇 我們?yōu)槭裁匆獏⒓庸ぷ? 做好安全為了誰 我們的生命屬于誰的 2、安全生產(chǎn)篇 1:29:300定律 工傷事故經(jīng)常發(fā)生的兩種人 勞動防護(hù)用品的佩戴 一貫做法；僥幸心理；崗位本位；麻痹心理 3、消防安全篇 一暢三會和四個能力建設(shè) 逃生十法 4、生活安全篇 防搶安全知識 乘車安全知識 煤氣安全知識 四、安全文化建設(shè)（6S） 1、5S起源于日本嗎？ 2、我們做6S為什么不如日本人？ 3、如何做好6S 4、“奶酪原理”的啟示
-
2015-07-29...查看詳情>> 我們常說錢能解決的問題都不是問題，技術(shù)能解決的問題也不是問題，什么是問題？“安全意識”。不完全統(tǒng)計80%的工傷事故是人的不安全行為，15%是物的不安全狀態(tài)（在15%里面有10%是與人的不安全行為是有關(guān)的），5%是其他因素。也就是說90%以上的事故是我們?nèi)说牟话踩袨樵斐桑绾味沤^人的不安全行為，唯有提升“安全意識”。 沒有安全知識，員工就會稀里糊涂受傷害；沒有安全知識，事故就會不請自來。安全知識重要，安全意識更重要。有了安全意識，人們就會主動學(xué)習(xí)安全知識，安全就會有保障。知道“安全為了誰”，才能從“要我安全”變成“我要安全”；知道“安全為了誰”，才能警鐘長鳴，緊繃安全弦；知道“安全為了誰”，才能讓安全成為一種習(xí)慣；明白“安全為了誰”，才能找到安全意識之母、安全工作之魂。 ⑴、我們?yōu)槭裁匆尘x鄉(xiāng)出來工作？為了幸福和理想的追求。幸福和理想的追求需要身心健康來保障。 ⑵、我們做好安全是為了誰？老板、安全管理人員、家人還是自己？我們做好安全是為了自己和家人的幸福生活?！鞍踩切腋＜彝サ谋Ｕ稀?。 ⑶我們的生命屬于我們自己的嗎？我們的生命屬于愛我們和我們所愛的人的。才明白生活的價值、生存的意義……。 ⑷、安全生產(chǎn)知識。 ⑸、消防安全知識。 ⑹、家庭安全常識。
-
2015-07-29...查看詳情>> 一、杜邦安全文化的發(fā)展 1、杜邦公司簡介及事故發(fā)生 2、杜邦公司的再生 3、杜邦安全四項決策 4、杜邦安全發(fā)展的幾個階段 5、杜邦安全管理的十大原則 6、杜邦安全管理的啟示 二、海爾6S文化 1、海爾的發(fā)展 2、6S文化的建立 3、6S文化對企業(yè)發(fā)展的重要性 三、三大管理模式的區(qū)別 1、美式管理介紹 2、日式管理介紹 3、中國式管理介紹 4、他們的區(qū)別是什么？如何實現(xiàn)他們管理的共性？ 四、方圓管理論對安全管理的啟示 1、什么是方圓管理 2、人類需求層次論 3、人本管理層次論 4、方與圓安全管理模式特點 5、方與圓安全管理模式內(nèi)容 五、5S管理 1、5S起源及發(fā)展 2、5S在安全管理中的作用 六、木桶理論與安全文化建設(shè) 1、短板木桶理論 2、生活中的木桶（中國木桶）介紹 3、老板、管理人員、員工、企業(yè)文化、安全管理制度分別在木桶中的地位 七、創(chuàng)建屬于企業(yè)的安全文化 1、對高層的安全文化建設(shè)培訓(xùn) 2、中層的安全培訓(xùn) 3、員工的安全意識培訓(xùn)
-
2015-07-29...查看詳情>> 一、班組長的角色定位 1、班組長工作職責(zé) 2、班組安全管理的重要性 3、班組的安全工作的基本內(nèi)容 二、 班組安全建設(shè)和管理 1、 班組安全建設(shè)與組織管理 2、 班組長的安全素質(zhì)和條件 3、從業(yè)人員的權(quán)利與義務(wù) 4、特殊從業(yè)人員的安全管理 5、班組安全生產(chǎn)教育 三、 作業(yè)現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化管理（5S管理） 1、人員作業(yè)的安全管理 2、現(xiàn)場設(shè)備的安全管理 3、現(xiàn)場物料標(biāo)準(zhǔn)化管理 4、作業(yè)條件與環(huán)境改善 四、個人勞動防護(hù)用品的使用和管理 1、個人勞動保護(hù)用品及其使用 2、勞動防護(hù)用品管理 3、 職業(yè)危害及其預(yù)防 五、現(xiàn)場安全檢查與隱患排查治理 1、 崗位危險源辨識 2、危險作業(yè)控制管理 3、安全檢查和隱患排查治理 六、事故現(xiàn)場應(yīng)急處置和急救 1、事故應(yīng)急救援基礎(chǔ)知識 2、事故現(xiàn)場應(yīng)急與自救互救 3、事故報告與現(xiàn)場處置 七、班組長的溝通及管理技巧 1、班組長對上的溝通 2、班組長對員工的溝通 3、班組長對與其他部門的溝通 八、班組長必備的安全技能 1、安全生產(chǎn)知識 2、消防安全知識 3、急救知識
請輸入正確的用戶名
